Neo-bienêtre-École de la vie

Dans le cadre de la création de l'école de la vie Julien Peron s'est formé en permaculture.

LE PROGRAMME

Outre les bases de l’éducation, mathématiques, français, histoire, géographie, culture générale..., d'autres cours seront dispensés par des professeurs et des éducateurs diplômés sélectionnés pour leur expérience et leur sérieux :

- Parler des émotions (à quoi servent-elles ? Comment s'en libérer ?...)

- Cultivé sa curiosité et devenir responsable.

- Pratiquer de l'exercice physique (individuel ou collectif, par exemple les arts martiaux)

- Faire prendre conscience de la manière dont les aliments agissent sur notre corps ainsi que leur transformation dans notre organisme (sucres, graisses, acidité...). D'où viennent les aliments? avec des exercices pratiques en potager basé sur l'éthique de la permaculture. Nous aborderons également les principes de la permaculture.

- Explorer la nature (faune et flore) et y retrouver les 5 éléments

- Participer à des projets collaboratifs ou associatifs

Et bien d'autres choses à découvrir lors de l'ouverture de l'école 🙂

Les objectifs principaux de pédagogie de l'école de la vie Neo-bienêtre sont de permette à l'enfant :

- de prendre confiance en lui, de devenir autonome,

- d'agir et de penser par lui-même,

- de respecter les autres et notre environnement

- de le préparer à une vie sociale.

-Assurer une meilleure réussite scolaire et l’apprentissage rapide des langues par l’éveil des qualités de concentration, de mémorisation et d’imagination 

-Révéler les capacités innées de sagesse et de bonté 

-Cultiver la confiance, la bienveillance et un esprit de solidarité 

-Les  plus grands aident les plus petits

C'est un état d'esprit qui demande d'avoir confiance en l'enfant et qui a pour but de l'accompagner dans son développement, en respectant son rythme et sa personnalité avec bienveillance.

Donner le goût et la curiosité d’apprendre, sans évaluation, sans compétition.

« La transmission est un enjeu majeur pour l’avenir de toutes les pratiques, elle crée des passions, déclenche des vocations et permet ainsi l’éclosion de nouveaux talents… » Julien PERON – Fondateur et directeur des sociétés Neo-bienêtre et Neorizons

- Vous êtes un expert dans votre domaine (menuisier, architecte, miroitier, maçon, informaticien, décorateur, maître feng shui, communication etc.) et vous souhaitez apporter votre soutien bénévolement, écrivez-nous directement à info@neobienetre.fr ou en remplissant le bulletin ci-dessous.

-si vous êtes parent ou non, et que vous n'êtes pas satisfait du niveau, de l'esprit ou du climat des établissements près de chez vous ;

-si vous êtes enseignant et que vous réalisez que le cadre de l'Éducation nationale ne vous permet pas de donner autant que vous voudriez aux enfants ;

-si vous êtes directeur d'un établissement et que notre projet résonne en vous

Si notre projet résonne en vous et si vous aussi vous souhaitez apporter une pierre à l'édifice et intégrer le projet, rejoignez notre réseau des écoles alternatives ici.

QUI SOMMES-NOUS? La presse parle de nous ICI

ÉCOUTEZ L'INTERVIEW DE JULIEN PERON SUR LES ONDES DE RADIO MÉDECINES DOUCE EN CLIQUANT SUR L'IMAGE CI-DESSOUS

Dans le cadre de l'ouverture de l'école, nous réalisons en parallèle un documentaire "C'est quoi le bonheur pour vous?" (déjà plus de 100 000km parcourus à travers le monde, Thierry Janssen, Alexandre Jollien, Ilios Kotsou, Thomas d'Ansembourg, Tal-Ben-Shahar, Lise Bourbeau, Alexandre Jollien, Florence Servan-Schreiber, Marion Kaplan, Le professeur Henri Joyeux, Sofia Stril-Rever, Phakyab Rinpoché, Laurent Gounelle, Anne Givaudan, Sophie Machot, Dominique Steiler, Jean-Philippe Brebion, Maud Séjournant, Ruut Veenhoven,  Gilles Lartigot, Renaud Gaucher, Jeanne Siaud-Facchin, Frank Bruno, Alexandre Jost, Nathalie Lefèvre, Thierry Corbalan, Jacques Forest, Christian Tal Schaller, Charlotte Savreux, Michel de Kemmeter, Stéphane Alix, Serge Augier, Christian Bourit, Franck Hatem, Renaud Gaucher, Frère Fabkhi etc pour ne citer qu'eux participent à notre projet.), dont les retombées financières nous permettront de financer une partie de l'école. Si vous aussi vous souhaitez apporter votre pierre à l'édifice de l'école, l'investissement minimum est de 5 euros. Afin d'être en harmonie avec nos valeurs, vous recevez une contrepartie pour votre investissement ! Plus l'investissement est important, plus vous recevez :+)

Nous cherchons des sponsors (sociétés, mécènes, investisseurs, business angels, fonds d'investissements etc. ) qui pourraient nous soutenir financièrement.

5ÈME FESTIVAL POUR L’ÉCOLE DE LA VIE  DU 20 AU 22 SEPTEMBRE 2019 À MONTPELLIER !

Save the date ! C'est une grande première pour le monde de l’alternatif, du 20 au 22 septembre 2019 se tiendra le cinquième festival pour l’école de la vie. Parce que tout part de l’éducation, 220 exposants seront présents autour de l’éducation alternative pour repenser tous ensemble l’éducation de nos enfants et plus largement notre société. Venez en famille, entre amis et avec vos enfants !! :)) Pensez au covoiturage !

Des conférences exceptionnelles sur 3 jours, des ateliers thématiques pour enfants et adultes, des tables rondes autour de l’éducation, des concerts, une restauration bio privilégiant les circuits cours…et plusieurs surprises, pour un rendez-vous à ne manquer sous aucun prétexte  🙂

 Pour plus d'informations sur le Festival cliquez sur l'image ci-dessous.

POUR DE PLUS AMPLES INFORMATIONS ET APPORTER VOTRE PIERRE À L'ÉDIFICE

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Nous vous recommandons les documentaires suivants:

"Alphabet" (voir le film ICI) De la France à la Chine, en passant par l’Allemagne et les Etats-Unis, le film ALPHABET remet en cause un système éducatif totalement axé sur la compétition et les résultats quantitatifs au détriment des capacités imaginatives. Prenant à témoin des experts en éducation tels que Sir Ken Robinson, un responsable de PISA ou le chercheur-pédagogue Arno Stern, Erwin Wagenhofer boucle avec ce film une trilogie entamée avec WE FEED THE WORLD et LET’S MAKE MONEY.

"Etre et devenir" de Clara Bellar (voir le film ici). Elle propose, pour la première fois sur grand écran, des récits d’expériences et des rencontres qui explorent le choix de ne pas scolariser ses enfants, de leur faire confiance et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne. Le chemin de découverte de la réalisatrice nous emmène à travers quatre pays, les Etats-Unis, l’Allemagne (où il est illégal de ne pas aller l’école), la France et l’Angleterre. Ce film est une quête de vérité sur le désir inné d’apprendre. (99 minutes).

"Ensemble, redessinons l'éducation" - Et si nos enfants grandissaient autrement ? (voir le film ici)

A travers le monde, des établissements scolaires, de la maternelle au lycée, privés comme publics, urbains ou ruraux, confessionnels ou non, font grandir les enfants en mettant au coeur de leur approche pédagogique non seulement l'acquisition des savoirs fondamentaux mais aussi de qualités comme l'empathie, la prise d'initiatives ou la coopération.

Leur objectif : cultiver une génération de citoyens épanouis, créatifs, conscients des enjeux sociétaux, confiants dans leur capacité à faire bouger les lignes et capables de révéler leur plein potentiel.

Ce film, réalisé par Judith Grumbach et produit par Ashoka, met en lumière quatre de ces écoles identifiées en France.

Neo-bienêtre
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